Head emakeelepäeva!

Eestis räägitakse 243 erinevat emakeelt. Eesti keelt räägib emakeelena 67% ja võõrkeelena 17% meie rahvastikust. Kõik, kes me eesti keelt rohkem või vähem valdame, oleme maailmas väga erilised, sest:

Eesti keel on üks maailma väiksema rääkijaskonnaga riigikeeli ning eesti keelt peab oma emakeeleks ümmarguselt ainult 920 000 inimest.

Keelte andmebaasi Ethnologue 7097 keele seas kuulub eesti keel oma ligi miljoni kõnelejaga esimese 5–6% sekka

Eesti keel on üks umbes 100-st kõrghariduskeelest kogu maailmas

Eesti keel on üks väheseid keeli, kus sõnadel ei ole sugu ja kasutusel ei ole ühtegi artiklit

Eesti keele tähestiku Õ-täht on sellisel kujul maailmas ainulaadne: täpselt samasuguse kirjapildiga tähemärki ei ole üheski teises tähestikus ega keeles.

Eesti keele on teinud maailma keeleteaduses tuntuks kolm erinevat hääliku pikkuse astet ehk väldet: lühike, pikk ja ülipikk

Eesti keele kõige vanemad sõnad on vähemalt 4000 aastat vanad ja neid on kokku umbes 150. Näiteks: süda, keel, pea, silm, ema, isa, laps, minia, väi, maa, päev, kuu, tuli, vesi, lumi, kala, peni, sisalik, kuusk, murakas, nool, suusk, vask, see, mina, sina, mis, kaks, viis, all jt.

21. sajandil on Eestis peetud 19 sõnavõistlust ning nendest on eesti keelde juurdunud uued sõnad nagu: vabaühendus, kärgpere, viipemakse, suunamudija, lõimimine, taristu, kestlik, vabakond jt.

Sõnaühendit „eesti keel“ kasutas esimest korda eestikeelses kirjasõnas Pärnumaa koolmeister Berend Gildenmann 1849. aastal raamatu „Mailma made öppetus“ sissejuhatuses.

Esimene eestikeelne tegusõna, mida on kirjalikes allikates kasutatud, on Henriku Liivimaa kroonikas kirjutatud öeldisverb „laulma“, mis on kirja pandud aastatel 1224–1227.

Eesti keel on elus ja arenev keel, mis kohaneb uute olude ja väljendusvajadustega. Eesti keel on võimekas ja paindlik. Tundkem siis rõõmu oma keele üle ja kasutagem seda uhkuse ja kergusega!

Allikad: Eesti Keele Instituut, Emakeele Selts, Statistikaamet, Internet

6.kl Arutleva Kooli projektipäev Laulasmaa koolis

Teisipäev, 11. märts kell 09–15 tulid Arutleva Kooli projektiliikmed Laulasmaa kooli 6. klassi õpilastele projektipäeva tegema. Klass jagunes 4 rühma. Iga rühm täitis ülesande ja seejärel põhjendas oma otsust.  Õpilased olid väga aktiivsed ja isegi vaidlesid variante valides. Projektipäevast võtsid osa ka pilootprojektis osalejad õpetajad. Nende hulgas on ka Õppe- ja Arengukeskuse EVA-Studiorum juhataja Niina Peerna.

Programm Arutlev Kool on kogu kooli kaasav tegevuste sari, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond. Arutlevas koolis õppinud noor omandab juba haridustee jooksul oskused, mille abil enda mõtteid veenvalt esitada, ning mõistab, et tema hääl on oluline.

Programm “Arutlev kool” on haridusalgatus, mis viib argumenteerimisoskuse iga õpilaseni. Algatuse eesmärk on toetada õpilase kriitilise mõtlemise arengut ning luua sisukat arutelu väärtustav koolikeskkond, kus iga õpilane tunneb, et tema arvamus on oluline, ning suudab enda seisukohti selgelt väljendada.

Programm koosneb neljast põhilisest tegevusest:

• Argumenteerimine ainetunnis
• Argumenteerimise baasõpe
• Väitlustegevus
• Arutleva hariduse praktikad koolielus

2024/25. õppeaastal toimub programmi pilootaasta. Arutleva Kooli esimesse lendu kuulub 10 kooli üle Eesti:

• Kindluse Kool; Kirivere Kool; Kullamaa Keskkool; Kuressaare Nooruse Kool; Laulasmaa Kool; Paide Gümnaasium; Ruila Põhikool; Saaremaa Gümnaasium; Tallinna Õismäe Vene Lütseum; Väätsa Põhikool.

III Международная литературная онлайн-акция «Мир читает Чехова»

В начале года ученики из Эстонии приняли участие в III Международной литературной онлайн-акции «Мир читает Чехова», объявленную в Болгарии, в Венгрии и других странах. Литературная акция посвящена 165-летию классика мировой драматургии, литератора и врача, публициста и благотворителя  Антона Павловича Чехова. Произведения Антона Павловича Чехова признаны классикой мировой литературы и переведены на сотню языков. Его пьесы вот уже более 100 лет не сходят со сцен театров, а влияние, которое он оказал на драматургию и театральное искусство, признается одним из самых значительных в XX веке. Писатель стал автором более 500 рассказов, повестей и пьес, не считая множества фельетонов и юморесок.

Чтобы принять участие в акции, необходимо было записать двухминутный ролик с чтением отрывка из любого произведения Чехова на русском или родном  языке и отправить до 1 февраля 2025 года. Центр учёбы и развития EVA-Studiorum содействовал ознакомлению с творчеством писателя Антона Павловича Чехова на эстонском и русском языке. Ученики приняли участие в акции, предоставив произведения писателя “Белолобый”, “Крыжовник”, “Чайка”, “Хочу спать”. Руководитель – педагог Нина Пээрна.

7 марта 2025  ученикам были вручены сертификаты за участие в международной литературной акции.

Kallid sõbrad!

Toimus traditsiooniline vabariiklik vene keele konkurss „Vene keel – huvitav ja lihtne!“ 

6.02.2025 toimus Püünsi koolis vabariiklik vene keele konkurss, kus 7.- 8. klassi õpilased näitasid oma vene keele oskust ja oma teadmisi erinevates valdkondades.

Vene Keele Õpetajate Seltsi (VÕS) korraldatud traditsioonilisel konkursil „Vene keel – huvitav ja lihtne!“ osales 42 õpilast erinevatest Eesti koolidest (Tallinn, Harjumaa, Valga, Rakvere).

Segavõistkonnad said oma nime multifilmide pealkirjade järgi. Huvitavad ülesanded (ringreis mööda Euroopat, ristsõna lahendamine, loomade nimetused tähestiku järgi, multikate vaatamine, lauluülesanne jne) ühendasid erinevate koolide meeskonnaliikmeid.

Võistlusest võtsid edukalt osa kolm õpilast, keda juhendas Õppe – ja Arengukeskuse EVA-Studiorum juhatuse  esimees  Niina Peerna.

Maria Antipov – 3. koht (võistkond ” Krokodill Gena ja Cheburashka”)

Richard-Roberto Pukk – 3. koht (meeskond “Maugli”)

Rasmus Aarsoo – 4. koht (võistkond “Kass Leopold”)

Konkursi tulemused:

Дивизион А:

I – Малыши и Карлсон

II – Фиксики

III – Крокодил Гена и Чебурашка

Дивизион Б:

I – Трое из Простоквашино

II – Винни-Пух и день забот

III – Маугли

IV – Кот Леопольд

V – Маша и медведь

VI – Бременские музыканты

VII – Чиполлино

Kutse: Teatrikohtumised Raamatukogus

Lugupeetud teatri huviline!

Ootame kõiki huvilisi  “Teatrikohtumised” õhtule kolmapäeval, 29.01 kl 18.00 Liivalaia 40, Tallinn

https://keskraamatukogu.ee/ru

Kohal on näitleja ja lavastaja Artjom Garejev ja näitleja Marika Otsa

Üritus on vene keeles.

Oodatud on kõik huvilised.

Kohtumiseni!

Tallinna Keskraamatukogu

Toimus traditsiooniline Harjumaa vene keele konkurss  “Meelelahutuslik vene keel. Head isu!”

17. detsembril toimus traditsiooniline vene keele konkurss – viktoriin “Meelelahutuslik vene keel. Head isu!” Osalema olid kutsutud 4-liikmelised võistkonnad Harjumaa koolide 6.–8. klassi õpilastest.

Oli huvitav võistlus: õpilased said tuttavaks, suhtlesid, lahendasid huvitavaid ülesandeid ja mõistatusi, kuulasid tekste ja vaatasid videoid ning isegi laulsid!

Oma meeskonnaga  tutvustamiseks anti võistkonnale  kodutöö: tutvustage oma meeskonda ja rääkige oma lemmikroast ja selle retseptist. Üks rääkis mannapudrust, teine valmistas Olivje salatit, mõni meeskond rääkis pelmeenide ja muffinite valmistamise järjekorda.

Õpetaja, Õppe- ja Arengukeskuse EVA-Stuudiorum juhatuse esimees Niina Peerna abiga osales võistlusel kaks võistkonda: “Talvine vikerkaar” oma värvilise köögiviljasalatiga ja võistkond “Lõbusad lapsed” , kes rääkis oma lemmikust toidust koolis.

Iga uue ülesandega sai jõuluvõistlus hoo sisse. Pärast soojendust lahendati mõistatusi, kiire ja huvitav oli mäng “Küsimus ja vastus” ning “Romaška” mängus arvasid osalejad fraase tähe või sõna järgi. Kuulamisülesandes õpilased said teada , millised jõuluroogasid on erinevates riikides ning seejärel täitsid ülesande kuulatud teksti põhjal.

Kõigile õpilastele kõige rohkem meeldis võistlus-mäng Kahoot “Allveelaev”. Tuli kiiresti tegutseda, et hai kõiki ära arvatud sõnu alla ei neelaks.

Võistluste  tulemused

1. koha saavutas võistkond “AK” (Avatud Kool),

2. koht – võistkond “Talvine vikerkaar” (Laulasmaa kool)

3. koht – võistkond Kofetti (Audentese kool)

ПРОТОКОЛ

Laulasmaa kooli õpilased ja õpetaja tänavad korraldajaid huvitava võistluse, põnevate ülesannete ja hea tuju eest! Kohtumiseni jälle !

Teatrikohtumised raamatukogus

Projekti “Arutlev Kool” raames koolitati õpetajaid – osalejaid

Eile, 22.10.2024,  kogunesid Laulasmaa kooli 6. klassi aineõpetajad, et üheskoos viia edasi Arutleva Kooli projekti! Projekti eesmärk on tuua õppetöösse rohkem sisukaid diskussioone, mille kaudu õpilased arendavad oskust oma mõtteid veenvalt ja selgelt väljendada. Koostöös õpetajatega soovime muuta õppeprotsessi veelgi kaasavamaks ja arendavamaks, et noored omandaksid eluks vajalikud argumenteerimis- ja suhtlusoskused.

Koolitusel osales Õppe- ja Arengukeskuse EVA-Studiorum esimees Niina Peerna, kes on 2024. aasta kevadest Arutleva Kooli programmis osaleja.

Programm “Arutlev kool” on haridusalgatus, mis viib argumenteerimisoskuse iga õpilaseni. Algatuse eesmärk on toetada õpilase kriitilise mõtlemise arengut ning luua sisukat arutelu väärtustav koolikeskkond, kus iga õpilane tunneb, et tema arvamus on oluline, ning suudab enda seisukohti selgelt väljendada.

Programm koosneb neljast põhilisest tegevusest:

• Argumenteerimine ainetunnis
• Argumenteerimise baasõpe
• Väitlustegevus
• Arutleva hariduse praktikad koolielus

Teatrikohtumised raamatukogus