Цикл вебинаров «Педагогические мосты»
Уважаемые коллеги!
Мы продолжаем цикл бесплатных вебинаров «Педагогические мосты» и приглашаем вас принять участие в 4-ом вебинаре, а также присоединиться к нашей группе в телеграм, посвященной обмену педагогическим опытом, наработками и находками: https://t.me/pedmosti
ТЕМА 4-ого ВЕБИНАРА: «Новые линейки учебников. Билингвы. РКИ. Опыт школ и педагогов по созданию собственных учебных пособий»
ДАТА, ВРЕМЯ: пятница 11 октября в 16:00 (по парижскому времени) на площадке Zoom.
ВЫСТУПАЮЩИЕ
Ольга Петровна Брамли, директор Лондонской школы русского языка и литературы, Лондон, Великобритания, УМК «Мой родной русский язык» — новый подход к обучению билингвов
Татьяна Всеволодовна Смолякова, учитель русского языка и литературы, руководитель фольклорно-этнографического ансамбля, автор линеек учебников по литературе и по традиционной русской культуре для детей-билингвов , Барселона, Испания, Комплекс учебников по русской литературе (1-9 классы) для детей-билингвов
Игорь Владимирович Жуковский, к.п.н., президент ассоциации Россия-Аквитания Бордо, Франция, Русское культурное наследие в Европе: пособие «Далекое и близкое»
Юлия Николаевна Месарич, учитель русского языка и литературы, директор русской школы допобразования, Любляна, Словения, Русская литература для подростков-билингвов: новая серия хрестоматий для школьников 11-15 лет
Ольга Вячеславовна Монмарт, директор ШДО «Сюрприз», Париж, Франция, Линейка учебников создана. Что делать дальше?
Инна Владиславовна Шестопалова, учитель русского языка как родного, РКИ, Фалун-Стокгольм, Швеция, «Будапештские встречи»
ЗАПИСЬ: ped.most@gmail.com.
Просьба указать ИОФ, страну, город, должность, учебное заведение, если нужен сертификат.
ЗАПИСЬ ПО ГУГЛ ФОРМЕ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfk_ADdisHnaW_pdjnMP3Ol5Ys_oJKWs8kf87cVaAlL8HYniQ/viewform?usp=sharing
С уважением,
Координаторы
Жуковский И.В., к.п.н.,президент ассоциации «Россия-Аквитания», Бордо
+33 6 46 61 22 78
Монмарт О.В., руководитель ШДО «Сюрприз», Париж,
куратор Международного конкурса «Фабрика слов»
+33 6 61 15 39 70
Вчера, 12 сентября 2024, года состоялся бесплатный вебинар Станислава и Аллы Чернышовых «Глаголы движения: полный вперёд!«.
Во время встречи обсуждали мероприятия прошедшего учебного года, обговаривали планы на следующий год. Екатерина рассказала об информационном дне музейного образования, который проходил 26 августа в Художественном музее Куму. Событиями первой школьной недели нового учебного года делились за чашечкой кофе с белорусскими угощениями.
Преподаватели приняли участие в мастер-классах и образовательной ярмарке, на которой свои музейные образовательные программы представили 22 музея со всей Эстонии: Эстонский исторический музей, Эстонский музей архитектуры, Эстонский художественный музей, Эстонский музей естествознания, Эстонские сельские музеи, Эстонский морской музей, Эстонский Национальный музей, Эстонский музей спорта и Олимпийских игр, Эстонский музей прикладного искусства и дизайна, Эстонский музей здоровья, Эстонский музей под открытым небом, музеи Хаапсалу и Ляэнемаа, Музей кукольного театра, Музей приходской школы Паламусе О. Лутса, Национальный архив, Таллиннский дом искусства, Таллиннский городской музей, Тартуский художественный музей, Тартуский музей игрушек, Музей природы и ботанический сад Тартуского университета, Музей Тартуского университета.
В 2024 году исполняется 210 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова! Великий русский писатель, автор многих стихотворений, поэм, повестей, романов, ставших классикой русской литературы, Михаил Юрьевич Лермонтов родился 15 октября 1814 года в Москве.
Первый вебинар — «Театр падежей. Мифология русской грамматики». Как сказала Ирина: «Как в древнегреческом театре на каждую роль предназначалась определённая маска, так и с падежами: на каждую новую форму слова — своя маска».
Приглашались преподаватели вузов, школ и языковых курсов со знанием русского языка минимум на уровне В2.
По народным поверьям, в ночь на Ивана Купала людей объединяют три стихии: огонь, вода, и травы. Купальский огонь был очищающим, обновляющим, поэтому через него прыгали, «сжигая» с себя все немочи — телесные и духовные. Не меньшую силу, чем огонь, имела купальская вода. Прыгали через костер: кто выше, тому и счастье. Затем бежали к реке, чтобы бегущая вода омыла то, что огонь не ожег. И всякая травка, всякое дерево наделялись в Купальскую ночь сверхъестественной силой. Поэтому собранные на Ивана Купалу целебные травы клали на рассвете под Иванову росу, высушивали и сберегали. Ими окуривали больных, боролись с нечистью, бросали в затопленную печь во время грозы, чтобы предохранить дом от молнии. Традиционными были поиски цветущего папоротника – загадочного колдовского растения, которое может исполнять желания и отыскивать клады. Другое его название – перелет-трава, которая сама перемещается с одного места на другое, указывая огненно-пылающими лепестками место, где надо искать сокровища. А если в ночь на Ивана Купалу сорвешь одолень — траву – белую кувшинку – она поможет победить любых врагов.