Участие в вебинаре на тему «6 правил обучающей обратной связи»

Участие в вебинаре на тему «6 правил обучающей обратной связи»

Сегодня 28.04.2022 председатель Центра учёбы и развития EVA-Studiorum Нина Пээрна приняла участие в интересном и полезном вебинаре «6 правил обучающей обратной связи», организованном ООО «Мираполис Virtual Room» (Санкт-Петербург). Провела вебинар Ксения Богомазова, Координатор Ресурсного центра АНО «Партнёрство каждому ребёнку», преподаватель и методист, психолог и переводчик. Опыт работы в образовании и обучении взрослых — 10 лет.

Обратная связь является важным элементом обучения взрослых. Но не любая обратная связь помогает обучающемуся продвинуться в своих знаниях и умениях.

На вебинаре узнали о том, что есть 2 вида обратной связи: обучающая и результирующая.  Были рассмотрены 6 правил обучающей обратной связи, подкреплённые примерами из личного опыта ведущей вебинара Ксении Богомазовой.:

Принцип 1. Фокусируйтесь на процессе обучения

Принцип 2. Привязывайте обратную связь к предмету обучения.

Принцип 3. Обеспечьте обучающегося нужной информацией.

Принцип 4. Прорабатывайте ложные представления обучающихся.

Принцип 5. Давайте обратную связь в нужное время.

Принцип 6. Структурируйте обратную связь.

Участники вебинара увидели и попробовали конкретные схемы и формулировки обучающей обратной связи в случае правильного и неправильного ответа в тестах, а также когда необходимо дать обратную связь в заданиях, предполагающих развернутый ответ.

23 апреля — Всемирный день книг и авторского права

23 апреля — Всемирный день книг и авторского права

23 апреля отмечается Всемирный день книг и авторского права во всех цивилизованных странах. Этот праздник для всех, кто так или иначе относится к созданию книг, их издательству и продвижении в массы. Проще говоря, для литераторов, писателей, издателей, библиотекарей, глав и членов различных культурных обществ и т.д. Также этот праздник для всех любителей провести час-другой за чтением.

«Книга дает вам необходимые слова, чтобы читать и перечитывать их, когда вы хотите – в постели, за столом или растянувшись на полу – и как вы хотите – не спеша, быстро, подряд или по кусочкам. Но главное – книга дает вам слова, к которым вы сами подбираете картины, возникающие в вашем воображении. Вы знаете, как выглядит д’Артаньян и Дон Кихот, и это – ваш д’Артаньян и ваш Дон Кихот…
Никогда не будет придумано что-либо подобное книге, способное дать вам как раз столько, сколько нужно, и никогда слишком мало или слишком много, дать вам одному целую вселенную». (Айзек Азимов)

 

Книга – учитель.

Книга – наставница.

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук.

В.Ф. Боков

Европейская кулинария в сканворде от бюро депутата Европарламента Яны Тоом

Европейская кулинария в сканворде от бюро депутата Европарламента Яны Тоом

В 13-ом номере еженедельника МК-Эстония (30 марта – 5 апреля 2022 года) Эстонское бюро депутата Европарламента Яны Тоом предложило сканворд, связанный с европейской кулинарией «Им картошку не испортишь».

Среди разгадавших сканворд бюро каждую неделю разыгрывает три специальных приза. Призом трём победителям за этот сканворд стала компьютерная сумка с логотипом европарламентской фракции Яны Тоом  Renew Europe.  Правильный ответ и имена 3-х победителей опубликованы в следующем 14-ом номере еженедельника (6 – 12 апреля 2022).

Поздравляем Анатолия Климовича, члена Центра учёбы и развития EVA-Studiorum, с победой!

Международная акция «Год исторической памяти: Никто не забыт, ничто не забыто» в честь Международного дня памятников и исторических мест

Международная акция «Год исторической памяти: Никто не забыт, ничто не забыто» в честь Международного дня памятников и исторических мест

Международный день памятников и исторических мест ежегодно отмечается 18 апреля.  Этот День установлен в 1983 году Ассамблеей Международного совета по вопросам охраны памятников и достопримечательных мест (ИКОМОС), созданной при ЮНЕСКО. Отмечается с 18 апреля 1984 года

В связи с этой датой Центральная детская библиотека г. Минска   предлагает  поучаствовать в Международной акции «Год исторической памяти: Никто не забыт, ничто не забыто». Тест состоит из 9 вопросов и анкеты.

https://childlib.by/novosti/god-istoricheskoy-pamyati..

Все участники получат сертификат на электронную почту.
Желаем удачи!

В этой акции 11 апреля 2022 года приняла участие председатель правления Центра учёбы и развития EVA-Studiorum Нина Пээрна. Результат теста — 100% (9 из 9).

 

ЧЫТАНКА: Книжный клуб для учителей

ЧЫТАНКА: Книжный клуб для учителей 

Раз в три недели участники в дружелюбной интеллектуальной атмосфере будут обсуждать важные тексты про педагогику. В Книжном клубе для учителей будут:

Приятная атмосфера и теплые люди. На обсуждениях мы принимаем разные мнения. Каждый участник важен. Вы сможете почувствовать атмосферу признания и поддержки. А это то, чего учителям часто не хватает среди обязанностей и обвинений

Интересные нестандартные тексты. Мы подбираем интересные и разные тексты: художественная литература про школу, методические материалы, философские тексты. И классики педагогики, и новые авторы. Вы сами можете предлагать книги и статьи.

Удобный график и невысокая нагрузка. Встречаемся по вечерам через Zoom. Встреча длится 1,5 часа. Участие бесплатное. Выбираем несложные книги или фрагменты текста не более 20-30 страниц. Легко осилить даже при плотном графике занятости

Первое заседание Книжного клуба для учителей из Беларуси состоялось 7 апреля 2022 года. В этой встрече приняла участие   председатель правления Центра учёбы и развития EVA-Studiorum Нина Пээрна.

В прекрасной атмосфере,  в кругу добрых интересных людей проходило обсуждение книги Александра Нилла «Саммерхилл — воспитание свободой». Осмысление образования, свободы выбора. В книге рассказывается история школы Саммерхилл от ее основателя. Чем примечательна эта школа? Ученики в ней могут не учиться, если не хотят. Почему в этой школе полностью отказались от принуждения, как это работает и что происходит с выпускниками.

Для заинтересованных отрывки из книги можно прочитать здесь: Саммерхилл-отрывок

 

 

Слудующая встреча состоится 28 апреля 2022 года в 19.00. Зарегистрироваться  для участия здесь: https://adukavanka.tilda.ws/chytanka2

 

30 лет со дня установления дипломатических отношений между Республикой Беларусь и Эстонской Республикой

30 лет со дня установления дипломатических отношений между Республикой Беларусь и Эстонской Республикой

Сегодня, 06.04.2022 г., исполняется 30 лет со дня установления дипломатических отношений между Республикой Беларусь и Эстонской Республикой.

Источник: https://estonia.mfa.gov.by/ru/embassy/news/de7fdb1aaccb4bb1.html

Официальные взаимоотношения между Беларусью и Эстонией начали развиваться после подписания 6 апреля 1992 года в Таллинне Протокола об установлении дипломатических отношений между Республикой Беларусь и Эстонской Республикой. Настоящий Протокол вступил в силу с момента его подписания. Совершено  в трех экземплярах на белорусском, русском и эстонском языках, причем все тексты имеют одинаковую силу.

Белорусско-эстонские взаимоотношения стали развиваться во всех основных сферах взаимного интереса: в сфере культуры, науки, образования. Наиболее эффективно развивается торгово-экономическое и инвестиционное сотрудничество.

Вебинар «Неэстонскоязычный ребенок в эстонском образовательном учреждении: гибкая организация образовательной деятельности».

Вебинар «Неэстонскоязычный ребенок в эстонском образовательном учреждении: гибкая организация образовательной деятельности».

Сегодня, 29. 03.2022, Главный эксперт в области общего образования Министерства образования и науки Хеле Лийв-Теллманн представила участникам вебинара организацию учебного дня для неэстонскоязычных детей в образовательном учреждении.

 

 

В вебинаре, организованном Harno, приняли участие педагоги Центра учёбы и развития EVA-Studiorum и Нина Пеэрна, председатель правления EVA-Studiorum.

Охватывались следующие темы:

Кто такой иноязычный ребенок?

Первые вопросы, на которые нужно ответить, когда в школу поступает ребенок, приехавший из Украины после 24 февраля

Ожидания ребенка и семьи от школы

Три варианта: а) период адаптации; b) период адаптации и долгосрочный план; в) долгосрочный план

Индивидуальный план действий

О чем говорить в беседе при знакомстве?

Что указывать в плане действий?

Украинская школа или обучение на украинском языке?

Участие в школьных уроках со сверстниками

Обучать ли эстонскому языку и когда?

Проектная деятельность

Хобби в школе и за ее пределами

Индивидуальный план действий является основой для последующей оценки

Образцы оценочных листов

Презентация доклада: https://bit.ly/hele-liiv-tellmann

Стартует Международный конкурс рисунка «Мир глазами ребёнка»

Стартует Международный конкурс рисунка «Мир глазами ребёнка»

Васалеммаское общество народов (Эстония) уже  второй год проводит Международный конкурс детского рисунка «Мри глазами ребёнка». К участию в конкурсе приглашаются ребята в возрасте 5-16 лет.

Дорогие ребята, рисуйте, каким вы видите окружающий вас мир! Приём работ на конкурс с 1 апреля по 31 мая 2022 года .

Компания РаКурс — вебинар «Провокации в онлайн. Как использовать негатив в свою пользу»

Компания РаКурс — вебинар «Провокации в онлайн. Как использовать негатив в свою пользу»

Важная часть любой коммуникации — умение давать оперативную реакцию на негатив и провокацию. Переговоры, общение с партнерами и подчинёнными, дебаты, выступления, эфиры, интервью — все это неотъемлемые атрибуты жизни делового человека. Как с блеском выйти из любой ситуации?

23 марта 2022 года  состоялся вебинар «Провокации в онлайн. Как использовать негатив в свою пользу». Организатор  вебинара — Компания РаКурс (Первый online-магазин «Все для дистанционного обучения, online-коммуникаций») из России. Ведущая вебинара — Егорова Мария, журналист с 20-летним опытом в медиа, руководитель проектов Корпоративного института ТПП РФ, медиатренер по коммуникациям.

 

В полезном и интересном вебинаре приняла участие председатель правления Центра учёбы и развития EVA-Studiorum Нина Пээрна.

 

 

 

Содержание вебинара:

  • Клиент написал разгромный отзыв о вашей работе на общедоступном ресурсе.
  • В соцсетях поселились тролли, которые постоянно строчат вам негативные комментарии.
  • Во время эфира или живого выступления в аудитории кто-то «из зала» сказал гадость.

И как  на это реагировать?

Есть вещи, которым нельзя научить, но можно научиться. И научиться только в процессе, на практике. Одна из них — искусство выстраивать эффективные коммуникации.   Кто-то с блеском выходит из любой ситуации, а кто-то с завидным постоянством констатирует: могло быть лучше. Но как, если на раздумья есть считанные секунды?

Участники вебинара узнали:

  • Как работать с возражениями и выстраивать тактики реакции на провокации в публичном пространстве.
  • Какие существуют типы интернет-провокаторов.
  • Как обращать провокации и негатив в информационные поводы и выходить победителем.

 

 

 

Вебинар «Неэстонскоязычный ребенок в эстонском учебном заведении: мультикультурный класс»

Вебинар «Неэстонскоязычный ребенок в эстонском учебном заведении: мультикультурный класс»

22. 03.2022 Департамент образования и молодежи организовал третий вебинар «Неэстонскоязычный ребенок в эстонском учебном заведении: мультикультурный класс», в котором также приняла участие Нина Пеэрна, председатель правления Центра учёбы и развития  EVA-Studiorum.

 

 

Маре Оя, советник по общему образованию в Министерстве образования и науки, рассказала о мультикультурном классе:

1. какие стратегии следует использовать для решения деликатных вопросов, когда мнения расходятся;
2. многоракурсное и критическое мышление;
3. методы поддержки аргументированных дебатов.

 

 

Выдержки из вебинара Маре Оя «Неэстонский ребенок в эстонском учебном заведении: мультикультурный класс»:

• Безопасная атмосфера в классе способствует открытому обсуждению и конструктивному диалогу.

• Необходимо признать, что у каждого человека есть своя собственная точка зрения, определяемая его культурным, образовательным и семейным прошлым.

• Точка зрения другого человека может быть столь же обоснованной, как и наша собственная.

• Важно иметь готовность и способность смотреть на мир с точки зрения другого человека.

В дополнение к важным напоминаниям, помогающим говорить на деликатные темы, Маре Оя поделилась несколькими методами, которые заставляют обучающихся задуматься о том, откуда берутся их предыдущие знания и на каких аргументах они основаны.

Послушать и посмотреть советы по работе с деликатными темами в классе можно здесь: https://www.youtube.com/watch?v=t9xzHMJx2c0&t=1227s